Advisory - Être unique ensemble

Accompagner les apprentissages

Un dispositif hebdomadaire de préceptorat et d’aide aux devoirs conçu pour soutenir les élèves dans leurs efforts d’organisation personnelle, et leur offrir un temps additionnel d’acquisition méthodologique et d'approfondissement des contenus pédagogiques afin qu’ils gagnent en assurance et maitrise.

Ce dispositif accompagne aussi les élèves dans le développement de leurs capacités réflexives et de métacognition, à travers par exemple l’utilisation de carnets de bord individuels.

Apprendre à Apprendre...

  • Consolider les piliers et ressorts de l'apprentissage, lors d'un temps collectif  les mercredis après-midis.

  • Soutien ou approfondissement différencié des connaissances et des compétences, à l'écoute des besoins individuels et collectifs.

  • Apprendre à Apprendre, métacognition, profils cognitifs, méthodologie de travail, mind mapping, ...

  • Construire ses repères, s'adosser, trouver sa motivation. Vivre le cadre.

Accompagnement Personnalisé

 

Accompagner le devenir

Des ateliers au cours desquels il est proposé aux élèves de développer leurs compétences psycho-sociales, d’apprendre par le jeu notamment, à se connaître pour consolider la confiance et l’estime de soi.

Il s'agit de rencontrer ses valeurs, ses ressources, ses talents, de développer sa capacité créative et réflexive, de développer ses compétences relationnelles, de travailler sa capacité à la mise en action.

Ces temps de construction personnelle viennent aider l’élève à se construire et à se projeter dans l’avenir.

Apprendre à se connaitre 

  • Socle identitaire, perception de soi, émotions.

  • Rencontrer ses valeurs, ses ressources, ses talents, ses passions, son élément.

  • Développer sa capacité créative et réflexive.

  • Exprimer qui je suis, expression corporelle, ateliers de théâtre, théâtre d'improvisations.

 

Développer ses compétences relationnelles 

  • Être présent à soi, aux autres, à l'environnement qui nous entoure.

  • Coopérer, grandir ensemble, trouver sa place dans un monde en mutation.

  • Être unique ensemble - intelligence collective.

  • S'exprimer à l'oral, en public.

"Apprenti Chercheur"

 

Accompagner la démarche de recherche et de projet.

 

Un accompagnement à la démarche de projet et de recherche,

deux vendredis par mois, à travers la constitution d’un portfolio personnel

et d'un journal de recherche, véritable tremplin à la préparation du grand oral,

la nouvelle épreuve d'oral prévue dans le cadre du futur baccalauréat de 2021.

"Convivialisme"

Apprendre à s'engager ensemble

Un temps hebdomadaire dédié au convivialisme, cher à notre inspirateur Edgar Morin.

Le manifeste convivialiste propose de créer des temps forts susceptibles de générer du lien social et de l'engagement qui insiste sur les convergences plutôt que les divergences.

Durant ce temps, les élèves explorent par eux-mêmes les facettes complexes du vivre ensemble et portent eux-mêmes des initiatives et conduisent des projets qui vont nourrir la vie de groupe au sein ou au delà du lycée.

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Lycée Edgar Morin

Écosystème Darwin - 87 quai des Queyries

33100 Bordeaux Bastide

06 71 25 47 74 - lem.infos@gmail.com

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